2013安徽高考语文(2013安徽高考语文题目)

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2013年高考语文作文题目是什么?

年高考语文科考试已经结束,以下为2013年全国卷(适用省:贵州 甘肃 青海 西藏 云南 河北 黑龙江 海南 吉林)高考作文题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

年天津卷高考作文题为“以 ‘___而知之’(填入一个字,学字除外)为题,写一篇文章”。

在2013年高考作文中,作文题目为“志愿服务”,要求考生结合自身经历和感悟,探究志愿服务的意义和价值,并阐述其对个人和社会的贡献。对于这个作文题目,考生可以从不同角度和层面进行思考和探究。

高考作文题目:一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。

江苏卷高考作文为材料作文,一群探险者进入山洞后点燃蜡烛,不料却发现一群蝴蝶,于是探险者退出,不过待他们再回来后蝴蝶已经退到更深处。

全国高考各省作文题目总汇 广东 微博截图 广东高考作文题:一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心慈善事业。一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。

2013高考语文作文题目

1、高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。

2、湖北卷:上善若水任方圆。以方圆为话题作文 江苏卷:一群探险者去山洞探险,进入后点燃蜡烛,发现有一群蝴蝶,于是退出去了。

3、新课标卷全国1卷高考作文题目:经验与勇气 2013高考作文题目:一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。

4、为材料作文,一群探险者进入山洞后点燃蜡烛,不料却发现一群蝴蝶,于是探险者退出,不过待他们再回来后蝴蝶已经退到更深处。

2013安徽高考语文(2013安徽高考语文题目)

2013年语文安徽高考答案,请复制下来。

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2、安徽省2013届高考模拟冲刺(五)语 文 试 题 4.本次考试时间150分钟,试卷满分150分。第I卷 阅读题(66分)(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

3、(2分) 如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨 如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色; (四)、多读课外书,能提高人的语文素养。 以下故事你了解多少?请把你的答案写出来。

2013年安徽省语文高考答案

1、.下列对原文内容的分析和概括,正确的一项是(3分)A.中国现在已经提前实现了国民生产总值比1980年翻两番的目标,近来又积极地应对了这次 金融危机,中国人民的物质生活获得了极大地提高。

2、不知溪源来远近,但见流出山中花。[注]①此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。

3、—2012安徽高考语文默写 (2012年)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作如果两题都则按甲题计分)(6分)甲:丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森林。(1)___,(2)___。

2013安徽高考语文作文范文

年高考安徽卷满分作文:朝阳流水梦 当清晨的一抹阳光照在我身上,我明白,我不能在原地停留,我需要不停地奔跑,去追寻我的梦。朝阳似火 火红的太阳,用自己的能力,将清晨的第一抹光亮洒向大地。

作为一名即将参加高考的学生,我的梦想是成为一名优秀的医生。医生是一个非常神圣的职业,他们可以救治病患,缓解他们的痛苦,给人们带来健康和希望。我一直认为,成为一名医生是一个非常有价值的事情,这也是我一直以来的梦想。

面对半杯水,悲观者抱怨只有半杯,乐观者庆幸还有半杯。相同的半杯水,迥然不同的是心态。人生就是这样,是怨天尤人,抱怨“为什么会这样”;还是畅想未来,思考“为什么不能这样”,明智的你一定能做出正确的选择。

陈巨飞,七尺大汉写作强,勤写苦练,一投书稿两茫茫。我问,为什么会这样?郭敬明,三寸洋钉抄袭王,扭捏作态,拥有粉丝千万筐。我问,我为什么不能这样?尼玛,我不识时务,文字太阳刚;他紧随潮流,成了娘娘腔。

年安徽高考满分作文:时间在流逝春来秋去又一年,燕回仍未把巢嫌无奈吾心已尘覆,随那流水入西天——题记不记何时拂过你的笑脸,在那春暖花开的季节。你说要离我而去,因为这不是属于你的春天。

2013高考语文大纲

年高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。 A.识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。 B.理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。

【英语考纲具有几大特点】:一是非常重视实际使用英语能力的考查。主要考查考生的听说读写能力,其中最重要的是考查考生的阅读能力。

高考语文要求全面测试考生的语文能力。语文能力可分为识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种,并表现为六个层级。A.识记 指识别和记忆,是最基本的能力层级。

李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、李煜《虞美人》(春花秋月何时了)、苏轼《念奴娇》(大江东去)、辛弃疾《永遇乐》(千古江山)。

The End
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